飯可以多吃,話不可以多說

本文同步刊登於呆呆翰的FC2網誌那邊才是重點,這邊是SEO+備份用

注意:就算你是當事人來信,我也不會撤文。我想我的感想已經盡量和平又公正了

俗話說的真好,話真的不能多說!!

星期五發生了一些另呆呆翰相當不舒服的事情,這件事情讓呆呆翰在過玩周休二日外加禮拜一的補假後,即將要去上課的禮拜二半夜一兩點實在是睡不著,才決定把這件事情的文章趕快寫一寫,趕快睡覺

呆呆翰本來以為可以讓這件事過去,只是到了禮拜二,發現真的過不去:真的一點也不想睡覺、努力的製造睡過頭的可能因子、開始估計明天請假的可能性…….等等

禮拜五早上,呆呆翰像是平常一樣,搭了公車前往學校。

當時呆呆翰的心情相當的好,因為明天要辦理實習商店

而我們的教室必須要讓出,提供學長姐們使用,因此我們只有半天在學校

其中後面兩節課因為要打掃,所以--不能上課!!

多麼令人開心的新聞啊

但是,呆呆翰卻是作夢也想不到,竟然在這麼短短的兩節課裡面,也可以有「杯具」發生!!

真的是無言,因為今天只有半天課程實在太歡樂,呆呆翰的班級已經失控爆走

呆呆翰被完完整整的吵了一整個早自習,連呆呆翰都快要爆走了啦

連想要在腦袋裡面構思一些東西都會像是DRAM關機馬上失去記憶一般

這種火大你懂嗎?想要幹甚麼都會被四周的噪音弄到發瘋

接著是國文課,呆呆翰這時候拿出了國文課本

只是天殺的國文課竟然要檢討「語文演練本」

天啊!!!!

呆呆翰現在坐在班上的最後一排,那邊整個噪音量真的令人心神意亂

那種只有講過一兩回的事情,早就已經不能像是上學期那樣子自動記憶

而且其實也不只是最後一排,之前呆呆翰坐在班上的第三排(夠前面吧)

那邊噪音其實也沒有比現在的最後一排小

真的是不知道我們班在搞甚麼,而且對於各種管秩序的權威越來越無視

除了班導還沒開始以外

總之,現在呆呆翰班級的吵雜噪音已經嚴重的影響到呆呆翰的記憶力

而且記憶力影響真的不淺,忘記本子、忘記作業(剛剛又想起一樣被遺忘的作業了)

(上學期是記得作業但是不想寫,這學期是想寫作業但是記不起來了)

所以,這種禮拜二宣布的事情,呆呆翰有可能會記得嗎?解:機率很低

問:那重點是禮拜五你有帶本子嗎?

呆呆翰答:怎麼可能!

總之:國文老師對不起,我忘了帶你神聖的本子

所以,呆呆翰就這樣沒帶本子的開始了這堂國文課

沒多久,不少誠實的小孩就舉手承認沒帶本子,呆呆翰也在裡面

國文老師:「那你們開始寫第X課的課文10遍吧,反正段考要考」

事實上,呆呆翰每次國字注音都考不到60分,訂正5遍已經定正到開始懷疑抄寫的意義

而且每次不管事認真還是隨便訂正完了再考還是可以得到一樣的結果,(請自行替代)

(默寫更不用說,不管考前寫幾遍,考幾回,頂多寫出兩句)

那我訂正的意義在哪裡?每次月考國字注音錯一大堆,你知不知道那種挫折感有多大

那種已經訂正快要哭了但是分數還是不動於衷,這已經快要變成我從國小一年級以來不被質疑過的真理了

(反正我就是我媽媽的第一胎,小時後隔代教養外婆把我24小時放在推車,導致刺激不夠。這種不能決定的後天條件我又能怎樣,反正我周遭那些人就是從小可以聽中文,不像我這悲哀,基本上我也不想請我媽媽說對不起,一點意義也沒有)

或許你會想要對呆呆翰說:重點是過程,你有努力過

但是呆呆翰問你:一台電腦不能開機,你說你很努力的更換過各種硬體,但是他最終還是不能開機

如果是這樣子,那請問那台電腦最後是可以用還是不能用?這是很現實的阿

在呆呆翰多年跟電腦纏鬥的,得到的經驗就是:過程有時候真的只是很虛幻的東西

有太多、太多、太多的場合是只看結果的

而且,老是靠人家施捨讓你過關,那種感覺真的是糟糕到了極點!

(雖然又很期待可以得到施捨,就這樣子的矛盾,不就是人嗎)這是看到MAGI SYSTEM的感想

外加,上一堂課呆呆翰已經被噪音吵到受不了,這時候當然會火大(你能不火大嗎?先被煩死再被接受應有的懲罰)

但是,這樣或許也就算了,呆呆翰頂多坐在位置上折筆,不會像當天那樣用力摔那隻筆的零件

重點是下一句話,就是這一句話讓呆呆翰開始摔筆(的零件)

「為了不要讓你們吵」

對於平常人講這句話也就算了,但是現場有一位剛剛才被噪音轟炸了30分鐘的人--呆呆翰

這要子的火大,妳瞭解嗎?

或許國文老師要反平:「我怎麼會知道你剛剛被轟炸?」

那呆呆翰更要反擊:「沒帶的那些人,有誰是平常上課的噪音源?」

呆呆翰如此這般的厭惡過量的噪音,會不知道誰是來源嗎?不可能

只是沒有列出清單+記憶力退化,不過要我只認還是可以的好嗎?

你說嘛,受到著樣子不公平的對待,你能叫呆呆翰忍氣吞聲嗎?

當然是開始拆筆阿(暴力法)

老師走過沒反應,算了

只是呆呆翰自己對於這個「練習課文」可能有點誤解,造成了接下來的行為

但是你也知道,呆呆翰被噪音搞到發瘋,對於「噪音」「吵」這兩個字不會特別關注嗎?

「為了不讓你們吵」

意思是說該本子檢討完畢之時,練習也該結束了(糟糕,我認真了)

當然現在會有「我認真了」這種想法也是過了幾天才承認的

問題是當下我會嗎?我都快要變成火拳艾斯,有可能嗎?

因此呆呆翰決定開始摔筆(的零件)

總算順利引起老師注意,苦訴這非常非常難受的感受

並且順便提了一下班上的秩序真的令人抓狂

只是沒有像到下一節課我們班還是一樣的混亂,讓呆呆翰開始想要把班上的秩序的絕望指數SET AS台灣的政治新聞

所以第二個道歉,給能夠在吵雜環境學習的同學:

「對不起,為了這麼沒有意義的事情又拖到國文科的進度了,我對不起你們」

真的對不起了,我真的沒想到搞這麼大,浪費這麼多時間,還是沒有丁點的效果

就這樣子浪費了大家的時間,真的對不起了

人生阿,明明「根XX認真你就輸了」這句話是用來吐槽二次元世界設定太爛/前後衝突用的,卻不曉得為什麼好像卻也是相當的適用於三次元世界,真是無限感嘆阿

PS. 1.呆呆翰對於噪音的接受度只有一定的量,超過就會非常非常非常的受不了
2.文中的杯具僅是代表「桌上擺滿茶杯一邊講出『這就是人生』的情境」,並沒有諧音「悲劇」那麼的悲哀(暗諷意味)
3.常常灰色的字會比黑色的字重要,看不能請選取後會反白的
4.「我好像認真了」對應「跟XX認真你就輸了」
5.文中的二次元象徵摸不到的世界,像是小說、漫畫、動畫之類的世界;三次元則是指可以摸得到,我們所生活的現實世界
6.(請自行替代)表示呆呆翰很想要飆髒話,但是又覺得沒必要所以留給各位想像空間
7.本文很多內容是沒有寫出來的暗諷,像是倒數第二段